Numbers (1 – 10) #1
Numbers (1 – 10) #1 Faça o download a seguir Baixar atividade Ao compartilhar, dê os créditos! Aprender os números em inglês não precisa ser tão complicado. Para isso, preparamos uma atividade bem simples e fácil para ser usada com as turmas do sexto ano. Faça bom proveito! 1) Resolva as contas e escreva o resultado em inglês, por extenso: Seven + one = _______________________ Two + Five = ________________________ Five + Five = ________________________ One + nine = ________________________ Six + three = ________________________ Four + two = ________________________ Ten + zero = _________________________ Seven + two = _______________________ Eight + two = ________________________ Four + four = ________________________ Six – zero = _________________________ Ten – six = __________________________ Ten – ten= __________________________ Seven – two = ________________________ Five – one = _________________________ Nine – five = ________________________ Four – two = _________________________ Ten – three = ________________________ One – one = _________________________ Three – one = _______________________ 2) Desembaralhe as letras e descubra o número que está escrito em inglês: V E I F _____________________________ S V E N E __________________________ N O E _____________________________ R E T E H __________________________ N E T ______________________________ H G I E T _________________________ W T O ____________________________ F R O U __________________________ E N I N ___________________________ I X S _____________________________ 3) Complete com as letras que faltam para revelar os números em inglês: T _____ O N _____ N _____ F O _____ R S I _____ F I _____ _____ S _____ _____ E _____ T H R _____ _____ E _____ G _____ T O ____ E T _____ N 4) Relacione as colunas: ( A ) Sete ( ) One ( B ) Dez ( ) Eight ( C ) Um ( ) Seven ( D ) Três ( ) Ten ( E ) Oito ( ) Three Respostas 1) Eight Seven Ten Ten Nine Six Ten Nine Ten Eight Six Four Zero Five Four Four Two Seven Zero Two 2) Five Seven One Three Ten Eight Two Four Nine Six 3) T W O N I N E F O U R S I X F I V E S E V E N T H R E E E I G H T O N E T E N 4) ( A ) Sete ( C ) One ( B ) Dez ( E ) Eight ( C ) Um ( A ) Seven ( D ) Três ( B ) Ten ( E ) Oito ( D ) Three 1) Eight Seven Ten Ten Nine Six Ten Nine Ten Eight Six Four Zero Five Four Four Two Seven Zero Two 2) Five Seven One Three Ten Eight Two Four Nine Six 3) T W O N I N E F O U R S I X F I V E S E V E N T H R E E E I G H T O N E T E N 4) ( A ) Sete ( C ) One ( B ) Dez ( E ) Eight ( C ) Um ( A ) Seven ( D ) Três ( B ) Ten ( E ) Oito ( D ) Three Planejamento Objeto de conhecimento: Números de 1 a 10. Habilidade BNCC: (EF06LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa
ATIVIDADE – WH Question Words (what, where, when, who, why) – #1
ATIVIDADE – WH Question Words (what, where, when, who, why) – #1 Baixe a atividade… ATIVIDADE …e dê os créditos! Confira a seguir uma atividade simples e fácil para praticar as WH Question Words. 1) Escolha a opção correta: a. Em português, what significa: Quem Onde O quê / Qual b. Em português, when significa: Quando Quem Como c. Em português, where significa: Por que Onde O quê / Qual d. Em português, why significa: Por que Quando Quem e. Em português, who significa: Quando Onde Quem 2) Complete os espaços em branco com as palavras disponíveis: MOTIVO – TEMPO – PESSOAS – LUGAR – PERGUNTAS “As WH Question Words são utilizadas para ______________________________. Who é sempre usada para se referir a ___________________________. When e Where, apesar de serem parecidas, possuem significados diferentes: when é para falar de ______________________ enquanto where usa-se para se referir a _________________________________. A última, why, é mais comum, pois é utilizada para falar sobre ____________________________________.” 3) Complete com a WH Question Word adequada: WHAT – WHERE – WHEN – WHO – WHY a. _____________ is your birthday? (…seu aniversário?) b. _____________ are you crying? (… você está chorando?) c. _____________ is your brother? (…é seu irmão?) d. _____________ is going on here? (…está acontecendo aqui?) e. _____________ is the restroom? (… é o banheiro?) f. _____________ is the new teacher? (… é o novo professor?) g. _____________ are the books I bought? (… estão os livros que comprei?) h. _____________ can I visit you? (… posso te visitar?) i. _____________ have you done? (… você fez?) Respostas 1) 3. O quê / Qual 1. Quando 2. Lugar 1. Por que 3. Quem 2) “As WH Question Words são utilizadas para perguntas. Who é sempre usada para se referir a pessoas. When e Where, apesar de serem parecidas, possuem significados diferentes: when é para falar de tempo enquanto where usa-se para se referir a lugar. A última, why, é mais comum, pois é utilizada para falar sobre motivo.” 3) When is your birthday? (…seu aniversário?) Why are you crying? (… você está chorando?) Who is your brother? (…é seu irmão?) What is going on here? (…está acontecendo aqui?) Where is the restroom? (… é o banheiro?) Who is the new teacher? (… é o novo professor?) Where are the books I bought? (… estão os livros que comprei?) When can I visit you? (… posso te visitar?) What have you done? (… você fez?) Why so serious? (…tão sério?) 1) 3. O quê / Qual 1. Quando 2. Lugar 1. Por que 3. Quem 2) “As WH Question Words são utilizadas para perguntas. Who é sempre usada para se referir a pessoas. When e Where, apesar de serem parecidas, possuem significados diferentes: when é para falar de tempo enquanto where usa-se para se referir a lugar. A última, why, é mais comum, pois é utilizada para falar sobre motivo.” 3) When is your birthday? (…seu aniversário?) Why are you crying? (… você está chorando?) Who is your brother? (…é seu irmão?) What is going on here? (…está acontecendo aqui?) Where is the restroom? (… é o banheiro?) Who is the new teacher? (… é o novo professor?) Where are the books I bought? (… estão os livros que comprei?) When can I visit you? (… posso te visitar?) What have you done? (… você fez?) Why so serious? (…tão sério?) Planejamento Objeto de conhecimento: WH Question Words Habilidade BNCC: (EF06LI02) Coletar informações do grupo, perguntando e respondendo sobre a família, os amigos, a escola e a comunidade.
ATIVIDADE – Demonstrative Pronouns – #1
ATIVIDADE – Demonstrative Pronouns (This, That, This, Those) #1 Baixe a atividade… ATIVIDADE …e dê os créditos! Confira a seguir uma atividade simples e fácil para praticar os Demonstrative Pronouns (This, That, These, Those). 1) Escreva a tradução dos Demonstrative Pronouns: a – This: ___________,___________e ___________. b – That: ___________,___________e ___________. c – These: ___________e ___________. d – Those: ___________e ___________. 2) Complete a tabela com THIS – THAT – THESE – THOSE. 3) Complete com This ou These: _________ is my drink. _________ aren´t my trainers. _________ is an interesting museum. _________ are new bikes. _________ is my house. _________ are donkeys. 4) Complete com That ou Those: _________ is a big supermarket. _________ are her CD´s. _________ are your books. _________ is a big shop. _________ is John´s house. __________ are horses. Respostas 1) a – This: este, esta e isto. b – That: aquele, aquela e aquilo. c – These: estes e estas. d – Those: aqueles e aquelas. 2) 3) THIS is my drink. THESE aren´t my trainers. THIS is an interesting museum. THESE are new bikes. THIS is my house. THESE are donkeys. 4) THAT is a big supermarket. THOSE are her CD´s. THOSE are your books. THAT is a big shop. THAT is John´s house. THOSE are horses. 1) a – This: este, esta e isto. b – That: aquele, aquela e aquilo. c – These: estes e estas. d – Those: aqueles e aquelas. 2) 3) THIS is my drink. THESE aren´t my trainers. THIS is an interesting museum. THESE are new bikes. THIS is my house. THESE are donkeys. 4) THAT is a big supermarket. THOSE are her CD´s. THOSE are your books. THAT is a big shop. THAT is John´s house. THOSE are horses. Planejamento Objeto de conhecimento: Demonstrative Pronouns Habilidade BNCC: (EF06LI16) Construir repertório relativo às expressões usadas para o convívio social e o uso da língua inglesa em sala de aula.
Demonstrative Pronouns (Pronomes Demonstrativos)
Os Demonstrative Pronouns (Pronomes Demonstrativos) são palavras que usamos para indicar, demonstrar algo ou alguém. Essas palavras são bem comuns no nosso dia-a-dia, por isso é importante aprender um pouco sobre elas. Veja quais são: THIS: este/esse, esta/essa e isto/isso. THAT: aquele, aquela e aquilo. THESE: estes/esses e estas/essas. THOSE: aqueles e aquelas. Observe que, no inglês, são apenas quatro palavrinhas, enquanto que no Português são quinze! Para ver como elas funcionam na prática, observe a tabela abaixo: Para facilitar, veja como ler a tabela: 1) Quando for falar de algo PERTO e no SINGULAR, usamos o THIS Exemplo: 2) Quando for falar de algo PERTO e no PLURAL, usamos o THESE Exemplo: 3) Quando for falar de algo LONGE e no SINGULAR, usamos o THAT Exemplo: 4) Quando for falar de algo LONGE e no PLURAL, usamos o THOSE Exemplo: Caso queira por em prática o que aprendeu aqui, navegue pelas atividades disponíveis no blog!
ATIVIDADE – Numbers (1 – 20) – #2
1) Escreva por extenso, em inglês, o resultado das contas a seguir. Observe o exemplo. EXEMPLO: 1 + 1 = TWO RESPOSTAS 1) Escreva por extenso, em inglês, o resultado das contas a seguir. Observe o exemplo. EXEMPLO: 1 + 1 = TWO