ATIVIDADE – Adverbs – #1
1) Para formar um advérbio no inglês, de maneira geral, devemos acrescentar o sufixo ____ ao final dos substantivos. a. – ny b. – ly c. – ty d. – cy 2) Dentre as palavras do box a seguir, qual não é advérbio? hardly – fastly – family – badly R: ______________________ RESPOSTAS 1) Para formar um advérbio no inglês, de maneira geral, devemos acrescentar o sufixo ____ ao final dos substantivos. a. – ny b. – ly c. – ty d. – cy 2) Dentre as palavras do box a seguir, qual não é advérbio? hardly – fastly – family – badly R: Family
ATIVIDADE – Simple Past (Did x Didn’t) – #1
1) Explique a diferença de uso entre Did e Didn’t: R: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2) A palavra Didn’t, quando dividida, fica na forma: a. ( ) Did + ing b. ( ) Did + net c. ( ) Did + not 3) Complete com Did ou Didn’t: a. Peter ____________ the activities. (affirmative) b. The Mayor ____________ appear on the TV Show (negative) c. You ____________ the laundry, right? (affirmative) d. Everybody ____________ hate you! (negative) e. I tried hard, but I ____________ get it! (negative) f. My Family ____________ enjoy Christmas. (negative) g. The new student ____________ everything he was asked for. (affirmative) h. It ____________ work! (negative) i. It ____________ so well! (affirmative) j. They just ____________ it. (affirmative) RESPOSTAS 1) Explique a diferença de uso entre Did e Didn’t: R: DID é usado em frases afirmativas e o DIDN’T em frases negativas. 2) A palavra Didn’t, quando dividida, fica na forma: a. ( ) Did + ing b. ( ) Did + net c. ( X ) Did + not 3) Complete com Did ou Didn’t: a. Peter did the activities. (affirmative) b. The Mayor didn’t appear on the TV Show (negative) c. You did the laundry, right? (affirmative) d. Everybody didn’t hate you! (negative) e. I tried hard, but I didn’t get it! (negative) f. My Family didn’t enjoy Christmas. (negative) g. The new student did everything he was asked for. (affirmative) h. It didn’t work! (negative) i. It did so well! (affirmative) j. They just did it. (affirmative)
ATIVIDADE – Clothes – #1
1) Relacione as imagens com os nomes das roupas corretamente. RESPOSTAS 1) Relacione as imagens com os nomes das roupas corretamente.
ATIVIDADE – Demonstrative Pronouns – #1
1) Escreva a tradução dos Demonstrative Pronouns: a – This: ___________,___________e ___________. b – That: ___________,___________e ___________. c – These: ___________e ___________. d – Those: ___________e ___________. 2) Complete a tabela com THIS – THAT – THESE – THOSE. 3) Complete com This ou These: 4) Complete com That ou Those: RESPOSTAS 1) Escreva a tradução dos Demonstrative Pronouns: a – This: este, esta e isto. b – That: aquele, aquela e aquilo. c – These: estes e estas. d – Those: aqueles e aquelas. 2) Complete a tabela com THIS – THAT – THESE – THOSE. 3) Complete com This ou These: 4) Complete com That ou Those:
Demonstrative Pronouns (Pronomes Demonstrativos)
Os Demonstrative Pronouns (Pronomes Demonstrativos) são palavras que usamos para indicar, demonstrar algo ou alguém. Essas palavras são bem comuns no nosso dia-a-dia, por isso é importante aprender um pouco sobre elas. Veja quais são: THIS: este/esse, esta/essa e isto/isso. THAT: aquele, aquela e aquilo. THESE: estes/esses e estas/essas. THOSE: aqueles e aquelas. Observe que, no inglês, são apenas quatro palavrinhas, enquanto que no Português são quinze! Para ver como elas funcionam na prática, observe a tabela abaixo: Para facilitar, veja como ler a tabela: 1) Quando for falar de algo PERTO e no SINGULAR, usamos o THIS Exemplo: 2) Quando for falar de algo PERTO e no PLURAL, usamos o THESE Exemplo: 3) Quando for falar de algo LONGE e no SINGULAR, usamos o THAT Exemplo: 4) Quando for falar de algo LONGE e no PLURAL, usamos o THOSE Exemplo: Caso queira por em prática o que aprendeu aqui, navegue pelas atividades disponíveis no blog!