ATIVIDADE – The Comparative #1
Atividade simples para praticar o comparativo da língua inglesa.
ATIVIDADE – Adverbs of Frequency (always, usually, often, sometimes, never) #1
ATIVIDADE – Adverbs of Frequency (always, usually, often, sometimes, never) #1 Baixe a atividade… ATIVIDADE …e dê os créditos! A seguir, você encontrará uma atividade de leitura e intepretação textual para trabalhar os Adverbs of Frequency (always, usually, often, sometimes, never) com seus alunos. Leia o texto e responda, em português, as questões propostas. A Day in Jane’s Life Jane is a very organized person. She always wakes up at 6 AM, no matter the day. She usually goes for a run in the park nearby her house before having breakfast. Her breakfast often includes a smoothie, some toast, and fruit. She works from home, so her commute is very short. She never misses her morning routine because it helps her stay focused throughout the day. During the day, Jane often takes short breaks to stretch and walk around. For lunch, she usually prepares a light meal and takes about an hour to relax. In the afternoon, Jane sometimes has meetings with her colleagues. She always tries to finish her work by 6 PM. After work, she often spends time with her friends or engages in hobbies like painting or playing the guitar. In the evening, Jane usually cooks dinner. She sometimes experiments with new recipes, but she never skips her salad. After dinner, she often watches a movie or a TV show to unwind. Before going to bed, Jane always reads for a while. She never goes to bed late because she knows how important sleep is for her overall well-being. 1) Qual é o horário que Jane sempre acorda? R: _________________________________________________ 2) O que Jane faz antes de tomar café da manhã? R: _________________________________________________ 3) O que costuma incluir no café da manhã de Jane? R: _________________________________________________ 4) Onde Jane trabalha? R: _________________________________________________ 5) Jane nunca perde sua rotina matinal. Por quê? R: _________________________________________________ 6) O que Jane prepara para o almoço? R: _________________________________________________ 7) Jane tenta terminar seu trabalho a que horas? R: _________________________________________________ 8) O que Jane faz após o trabalho? R: _________________________________________________ 9) Com que frequência Jane experimenta novas receitas? R: _________________________________________________ 10) O que Jane faz para relaxar após o jantar? R: _________________________________________________ 11) O que Jane faz antes de dormir? R: _________________________________________________ 12) Jane nunca vai para a cama tarde. Qual é a razão para isso? R: _________________________________________________ Respostas 1) Jane sempre acorda às 6 da manhã. 2) Jane geralmente faz uma corrida no parque antes de tomar café da manhã. 3) Smoothie, torradas e frutas. 4) Jane trabalha em casa. 5) Porque ajuda-a a manter o foco ao longo do dia. 6) uma refeição leve. 7) Jane sempre tenta terminar seu trabalho às 6 da tarde. 8) Ela passa tempo com amigos ou se envolve em hobbies como pintura ou tocar guitarra. 9) Às vezes (sometimes). 10) Jane frequentemente assiste a um filme ou a um programa de TV. 11) Jane sempre lê por um tempo. 12) Porque ela sabe o quão importante o sono é para o seu bem-estar geral. 1) Jane sempre acorda às 6 da manhã. 2) Jane geralmente faz uma corrida no parque antes de tomar café da manhã. 3) Smoothie, torradas e frutas. 4) Jane trabalha em casa. 5) Porque ajuda-a a manter o foco ao longo do dia. 6) uma refeição leve. 7) Jane sempre tenta terminar seu trabalho às 6 da tarde. 8) Ela passa tempo com amigos ou se envolve em hobbies como pintura ou tocar guitarra. 9) Às vezes (sometimes). 10) Jane frequentemente assiste a um filme ou a um programa de TV. 11) Jane sempre lê por um tempo. 12) Porque ela sabe o quão importante o sono é para o seu bem-estar geral. Planejamento Objeto de conhecimento: Adverbs of Frequency (always, usually, often, sometimes, never) Habilidade BNCC: (EF07LI09) Selecionar, em um texto, a informação desejada como objetivo de leitura. 2 Comentários Aigam30 de dezembro de 2025 at 19:40 | Edit Gostei bastante do site e da atividade, está de parabéns! Responder Teacher Jeferson30 de dezembro de 2025 at 19:42 | Edit Muito obrigado pelo feedback, ele significa muito pra mim! Volte sempre! Responder E aí, o que achou? Deixe sua opinião! Cancelar resposta Conectado como Teacher Jeferson. Edite seu perfil. Sair? Campos obrigatórios são marcados com * Message* Notifique-me sobre novos comentários por e-mail. Notifique-me sobre novas publicações por e-mail.
ATIVIDADE – Simple Present (Do x Does) – #1
1) Devemos usar os verbos auxiliares Do e Does para fazer uma: 2) Escolha a alternativa correta. A. Utilizamos Do com as pessoas… B. Utilizamos Does com as pessoas… 3) Complete com Do ou Does. RESPOSTAS 1) Devemos usar os verbos auxiliares Do e Does para fazer uma: 2) Escolha a alternativa correta. A. Utilizamos Do com as pessoas… B. Utilizamos Does com as pessoas… 3) Complete com Do ou Does.